По данным Российской академии образования, 92% будущих педагогов учатся на четырехлетних программах бакалавриата, 8% — в магистратуре, 0,22% — на программах специалитета. При этом, подчеркивают специалисты, в 24% программ педагогической магистратуры нет педагогических дисциплин. — Складывается ситуация, при которой из педагогической магистратуры выходит специалист, не владеющий основами профессии, — указали в РАО корреспонденту Ъ.
Президент РАО Ольга Васильева предлагает вернуться к прежней системе пятилетнего обучения. А программы магистратуры, подчеркивает Васильева, стоит пересмотреть. Ректор Московского городского педагогического университета Игорь Реморенко считает, что сокращение жестких отраслевых программ — это благо. По словам Реморенко, студенты сейчас сами выбирают, где применят свои педагогические навыки: «Это вполне закономерное расширение секторов трудоустройства по завершении педагогического образования».
Свежие комментарии